中班家长工作主要包括以下几个方面：
热情接待家长和幼儿
热情接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活情况。
每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，确保家园教育一致。
家园共育
家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园教育的一致性。
宣传科学、正确的保健育儿方法，帮助家长了解科学的教育观念。
对于家长提出的合理化建议，积极采纳，形成教育合力。
家园沟通
通过电话、便条、家访、家长会等多种形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，及时和家长联系。
定期进行家访，了解幼儿在家的生活习惯、行为习惯及身心特点，为家园共育打好基础。
通过家长半日开放、家长代表座谈等活动，让家长了解幼儿在园的生活情况。
情感联系
在孩子进教室后，教师主动招呼孩子，亲亲孩子的脸，向孩子问早，让孩子感受到教师的关爱和温暖。
通过优美的音乐和亲切的招呼，营造愉快的氛围，促进师生情感交流。
教育合作
召开全园家长会，明确幼儿教育和家庭教育的重要性，介绍教育目标及主要课程标准。
通过个别交谈、家长助教等方式，提出在家教中的疑难问题，共同研讨解决方案。
鼓励家长参与幼儿的教育活动，如“家长做一天老师”活动，吸纳热心幼教的家长参与。
信息反馈
设立家长园地，每周更换有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持共识，及时吸取家长的意见和建议。
通过校讯通、家园栏等方式，向家长宣传科学保教知识，帮助家长了解科学的教育观。
评价与反馈
学期末对教师进行民意调查，广泛吸收家长对教师工作的意见和建议，为下学期工作提供信息支持。
定期向家长汇报幼儿在园的情况，并交代需要家长配合的事宜。
通过以上措施，中班家长工作旨在促进家园之间的紧密合作，共同促进幼儿的全面发展。建议家长积极参与各项家园活动，与教师保持密切沟通，共同为孩子的成长创造良好的环境。