小学英语学法包括以下几种：
趣味重复法：
通过有计划地多次重复出现学过的单词，提高单词的重复出现率，巩固记忆效果。
按音节记单词：
利用自然拼音知识，按音节划分单词，保证书写的正确性和读音的标准性。
逻辑组记：
将单词按逻辑顺序分组，同一类别的单词一起记忆，帮助学生新词带旧词进行复习。
对比记单词：
通过对比、对照容易混淆的词及内容联系密切的单词，帮助学生进行记忆。
互动式学习方法：
通过角色扮演游戏、英语歌曲比赛或简单的英语对话练习等互动方式，提高学习效率。
科学规划学习内容：
科学地安排学习内容，确保学习的系统性和连贯性。
启发式学习法：
激发学习兴趣，使学习过程更有趣和富有成效。
多听多说：
通过听英语音频、观看英语视频和多与人交流，提高听力和口语能力。
多读多写：
每天阅读简单的英语书籍、文章或故事，提高阅读理解能力，同时进行写作练习。
培养学习兴趣：
通过丰富多样的学习形式，如动画、音乐、口诀等，激发孩子学习英语的兴趣。
培养学习自主性：
让孩子明白学习英语是自己的事情，培养自主学习的习惯。
从朗读入手：
大量朗读以培养孩子的语感，初期以阅读为主，不急于写单词和句子。
直接母语教学法：
创建纯英语课堂，通过游戏、肢体语言等辅助教学，使孩子在实际使用中学习英语。
自然拼音教学法：
通过不同单词的正确读音，找出相同的音源，训练学生的独立音感。
TPR（Total Physical Response）肢体反应教学法：
利用肢体语言、手势等，让学生模仿口语命令，进行口语练习。
重叠螺旋式三循环教学法：
通过三个循环的教学计划，逐步复习和巩固所学内容。
左右脑平衡开发教学法：
通过文字、图片转换和TPR等活动，平衡左右脑发展，提高记忆和理解能力。
歌曲教学法：
通过歌曲的形式表现教学内容，使孩子在娱乐中学习英语。
环境条件刺激反射教学法：
利用日常生活场景和教具，帮助孩子将所学英语应用于实际情境中。
最大兴趣激发教学法：
通过多种教学手段，如歌曲、游戏、舞蹈等，激发孩子学习英语的兴趣。
建立兴趣是关键：
通过有趣的英文儿歌、动画片或故事书等，吸引孩子的注意力，增强语言感知能力。
系统学习与实践相结合：
按照教材指导进行规律学习，同时鼓励孩子参加英语角或与外国朋友交流，提高英语水平。
将英语真正融入日常生活：
通过贴海报、大声喊英语等方式，让孩子在日常生活中学习英语。
学习英语语法：
通过阅读语法书籍、听讲座、做练习等方式，掌握英语语法。
练习英语听力：
通过听英语录音、观看电影、听广播等方式，提高英语听力水平。
参加英语活动：
参加英语相关活动，锻炼口语和思维能力。
这些方法可以根据孩子的具体情况和兴趣进行选择和结合，以达到最佳的学习效果。