理解能力差并不一定意味着一个人“笨”。理解能力是一个相对复杂的概念，它受到多种因素的影响，包括但不限于个人的学习经验、阅读能力、思维方式、情感状态以及所处的社会环境和领域知识难度等。
首先，理解能力是智力的一个方面，但并不是全部。一个人可能在某些领域表现出色，而在其他领域则相对欠缺。例如，一个人在数学或逻辑推理方面可能非常优秀，但在文学或艺术方面可能就不那么擅长。这种差异并不意味着他们在所有方面都是“笨”的。
其次，理解能力差可能是由于特定的环境或情境因素导致的。例如，一个人可能在特定的学习环境中缺乏必要的背景知识，或者由于注意力不集中、情绪波动等原因影响了对信息的理解。这些因素都是可以通过时间和努力来改善的。
此外，智商（IQ）是衡量一个人智力水平的综合指标，而理解能力只是其中的一个组成部分。一个人可能在智商测试中得分很高，但在实际生活中表现出的理解能力却并不出色。同样，理解能力差的人也可能在智商测试中表现不错。
综上所述，将理解能力差简单地归结为“笨”是不准确的。理解能力的差异是多元的，不能仅凭一个人在某一方面的表现就全面评价其智力水平。重要的是要认识到每个人都有其独特的优势和劣势，并通过适当的教育和训练来提升自己在各个方面的表现。