小学生成长手册的填写方法如下：
封面的填写
学校：填写孩子所在的学校名称。
班级：填写孩子所在的班级。
姓名：填写孩子的姓名。
学号：填写孩子的学号（如没有则不填）。
内容填写
第一页：个人风采
我最喜欢的一句话：选择并端正书写一句名人名言。
我的风采：粘贴孩子的五寸照片（如果没有则补上）。
第二页：家庭与班级
瞧，我们这一家子：粘贴家长和孩子一起拍的全家福（如果没有则补上）。
我爱我家：填写四个与家庭相关的项目。
第三页：成长宣言
我的成长宣言：填写孩子今后的努力方向、理想或目标。
我和我的集体：粘贴孩子和同学们的集体照片。
第四页至第十二页
这些页面通常需要根据小标题要求，由学生、家长和教师共同完成填写。
教师的话：教师描述学生的优点、潜能、不足与发展，用鼓励、平实、真诚的语言表述。
学科记录：包括“老师的留言”、“学习评价”和“我最满意的作品”。
日常学习情况：注重对学生学习过程的评价。
第十三页至第十四页
根据手册要求完成相关内容。
考勤记录
根据孩子实际情况填写考勤记录，如病假等。
填写要求
字迹要求：字迹要端正，页面整洁。
评价原则：发展性、多元化、全员性、差异性。
记录册发放：每学期发放4次，由教师记录并管理。
教师批阅：教师每周至少收批一次，批语要具体、诚恳，有签名和日期。
注意事项
家长和学生应共同阅读《北京市中小学生守则》，并鼓励孩子认真完成手册填写。
记录应真实反映学生的学习、生活表现和成长进步。
教师的留言应以鼓励为主，帮助学生认识自我，建立自信。
请按照这些指导原则和方法填写小学生成长手册，确保信息的准确性和手册的实用性