课前反思是教师在教学活动开始之前对自己的教学计划、目标设定、教学方法等方面进行思考和评估的过程。以下是撰写课前反思的一些要点：
学生学情分析
考虑学生的年龄、知识背景、学习习惯等，预测他们可能遇到的难点。
教学目标定位
确认教学目标是否符合学生的实际情况，是否具有可实现性。
教学设计评估
思考教学方法、活动安排是否有助于达成教学目标。
预测可能出现的问题及解决方案。
教学资源准备
检查教学材料、设备是否齐全，是否有利于教学活动的顺利进行。
课堂管理策略
预想课堂管理中可能遇到的问题，如学生注意力分散、互动不足等，并思考应对措施。
反思与调整
根据上述分析，对教学计划进行必要的调整，以确保教学活动的有效性。
撰写课前反思时，应保持逻辑清晰、条理化，并结合教育理论，使反思具有深度和实用性。通过不断的课前反思，教师可以优化教学设计，提升课堂教学质量。