初中数学学习不佳可能由多种因素造成，以下是一些常见的原因：
学习态度问题
对数学失去信心，因为觉得数学太难。
缺乏积极的学习态度，不愿意认真对待数学学习。
学习方法不当
没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下。
缺乏对基础知识的深入理解和熟练应用。
基础知识薄弱
对课本知识点及例题的掌握不够熟练。
缺乏必要的计算能力和数学思维。
心理因素
畏难情绪，对数学感到害怕和退缩。
压力过大，尤其是在考试成绩不理想时。
学习习惯问题
不自觉学习，缺乏解题的积极性。
不做笔记，课堂上不认真听讲。
教师关注度不足
老师可能只关注成绩好的学生，忽略了对中等或偏弱学生的指导。
智力因素
抽象逻辑思维能力的发展尚未成熟，不适应数学学习的要求。
缺乏有效的数学思想方法，如分类思想、化归思想等。
为了改善初中数学学习状况，可以尝试以下措施：
建立信心：通过逐步克服难题，增强对数学的信心。
改进学习方法：找到适合自己的学习方法，注重理解和应用。
强化基础知识：加强对课本知识的理解和熟练计算。
调整心态：以积极的态度面对数学挑战，减轻心理压力。
培养良好学习习惯：养成自觉学习的习惯，认真听讲，做好笔记。
寻求帮助：主动寻求老师和家长的帮助，提高学习效率。
发展数学思维：通过练习和思考，培养代数思维和几何证明能力。