教师管理学生的方法多种多样，以下是一些有效的策略：
注重感情投资
教师应该多与学生交流，关心他们的生活，建立良好的师生关系。这种情感上的投入会让学生更愿意服从教师的要求，即使教师犯了错误，也更容易得到学生的谅解。
遇事保持冷静
面对学生的违反纪律行为，教师需要保持冷静，及时做出适宜的反应，但不要反应过度。这样可以展现出教师的自信和权威，有助于维护课堂秩序。
正面陈述纪律和要求
教师应该明确而正面地提出纪律和要求，避免使用负面的要求方式。给学生设定较高的标准，虽然难度较大，但一般也不会违反。
规则并不是越多越好
需要控制课堂，但也没有必要处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处，让学生清楚知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。
保护学生的自尊心
避免在公开场合批评学生，私下里交流意见。尊重学生的个性和情感，帮助他们建立自信心和自尊心。
让眼睛动起来
教师要善于观察学生的行为和情绪变化，及时发现问题并进行针对性的教育和引导。这有助于及时发现并解决学生的困惑和问题。
在学生面前树立威信
教师要通过课堂教学和日常生活中的行为举止，树立自己在学生心目中的威信。威信高的教师更容易得到学生的尊重和信任。
与学生建立良好的师生关系
良好的师生关系是提高教学质量和教育效果的关键。教师要关心学生，了解他们的需求和想法，成为他们学习和进步的支持者和引导者。
肯定和赞扬
对于表现优秀的学生，要大张旗鼓地表扬和鼓励。这不仅能激励优秀学生，也能让其他学生感受到教师的关注和期望，从而更加努力学习。
了解学生
教师要了解每个学生的个性和需求，才能更好地管理他们。通过观察和了解，教师可以发现学生的问题和困惑，从而提供更有针对性的帮助和指导。
思想引领
教师要通过自己的言行，引导学生树立正确的价值观和人生观。在日常生活中，教师要时刻关注学生的思想动态，及时给予指导和帮助。
活动推动
通过组织各种活动，让学生在实践中学习合作、沟通和包容。活动不仅能提升学生的能力，还能增强他们的集体归属感和责任感。
教师的仪表风度
教师的仪表和举止会影响到学生。教师应该衣着整洁、举止文雅，以自身的行为为学生树立榜样。
以人为本的管理理念
教师要转变思想，更新观念，从单纯的管理者变为服务者和指导者。为学生创造一个良好的学习和生活环境，促进他们的全面发展。
师生平等、生生平等
教师要平等地对待每一个学生，尊重他们的个性和权利。对于问题学生，要多给予关爱和机会，帮助他们改正缺点。
为师以严
对学生要有适当的严格，但也要注重宽容和引导。在严格要求的同时，要给予学生足够的关爱和支持，帮助他们成长。
通过以上方法，教师可以更有效地管理学生，促进他们的学习和成长。