加强教师职业道德修养是一个持续的过程，涉及多个方面的努力。以下是一些关键的方法和策略：
加强理论学习
学习马克思主义基本理论：树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻理解教师职业道德的精髓，自觉履行教师职业道德规范。
学习教师职业道德规范：提高遵守师德规范的自觉性，通过实践培养良好的职业素养。
学习相关法律法规：如《教师法》、《职业教育法》等，增强教师的职业道德素质，明确自己的使命、权益与义务。
躬身实践
积极参加社会实践：通过实践不断学习、升华，达到一名教师所具有的道德修养要求。
认真教学反思：每节课结束后都要认真总结，发扬优点，努力改正缺点，逐步适应不断提高教学水平。
与学生互动交流：多与学生交流谈心，了解他们的内心世界，建立良好的师生关系。
自省慎独
自我检查与约束：通过自省作为自我教育、自我提高的重要方法，提升教师的职业道德修养。
慎独：在无人监督的情况下，依然能够坚守道德底线，做到言行一致。
注重细节
严格要求自己：从细微处做起，做到“细节决定成败”。
关心学生成长：关注学生的每一个细节，及时发现并帮助他们解决问题。
奖惩分明
优化教师队伍：对表现突出的教师给予表彰，对违反师德规范的行为严肃处理。
提高教师社会地位：通过舆论宣传和社会支持，增强教师对自身职业的认同感与自豪感。
培养职业自尊心与骄傲感
热爱教育事业：教师应热爱自己的职业，为自己的职业骄傲。
参与研究活动：通过研究发展教师的评判思维，形成反省意识。
建立完善的评价机制
师德考核机制：将师德表现作为教师评价的重要指标，对于违反师德规范的行为要严肃处理。
激励机制：通过奖励和表彰，鼓励教师不断提升自己的职业道德水平。
社会支持与合作
社会认可与支持：全社会应共同营造尊师重教的良好氛围，为教师的工作提供必要的支持。
家长与社会的参与：家长和社会各界应加强对教师的监督，共同维护教师的职业道德形象。
通过上述方法，教师可以不断提升自身的职业道德修养，更好地履行教书育人的神圣职责。