行动学习（Action Learning）是一种通过行动实践来学习和发展个人及组织能力的方法。它强调在解决实际问题的过程中进行学习，鼓励参与者通过团队合作，对工作中的挑战进行反思和质疑，从而促进知识、技能和态度的改进。
结构化知识（Programmed Knowledge）：
这是指已经掌握的专业知识和技能。
质疑（Questioning Insight）：
鼓励参与者提出深刻的问题，以激发新的见解和思考。
反思（Reflection）：
在实践后对行动进行回顾和分析，以理解哪些做法有效，哪些需要改进。
执行（Implementation）：
将学到的知识和经验应用到实际行动中，以解决问题或改进工作。
行动学习的特点包括：
参与性：学习者积极参与问题的解决过程。
合作性：通过团队合作解决问题，促进知识分享和学习。
实践性：学习发生在实际工作场景中，与工作紧密相关。
反思性：强调在行动基础上的深入反思，以获得深刻理解和洞察力。
行动学习不仅关注问题的解决，也关注个人和团队的学习发展，以及整个组织的进步。它是一种综合的学习模式，将学习知识、分享经验、创造性研究解决问题和实际行动结合在一起