科学发现室通常配备以下材料，以支持幼儿的观察、实验和探索活动：
生物类材料
动物标本（如昆虫、家畜、家禽等）
动物图片（至少5-8种，每种不少于10张）
动物仿真玩具不少于30个
动物生长过程图片（如蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫等）
食物拼图或仿真玩具2-3套
动物分类卡片不少于8张
植物类材料
植物标本（如花朵、叶子等）
植物生长过程标本（如小苗、玉米等）
显示年轮的植物图片（根、茎、叶、花、果实等）不少于5张
果实仿真玩具
基础科学工具
放大镜
平面镜
三棱镜
望远镜
万花筒
测量玩具
量杯（不同容量）
尺子（至少3-5种）
磁性玩具
指南针
磁铁
曲别针
铁钉等
弹性玩具
弹性玩具
皮筋
海绵
弹性材料等
光学玩具
小风车
光源和反射材料（如纸屑等摩擦生电材料）
其他
电池、灯泡、电线
套式玩具（套人、套塔等）
盒式玩具
磁性玩具
弹性玩具
光学玩具
温度计
时钟玩具
迷宫玩具
声响类玩具（如自制传声筒等）
这些材料旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，让他们通过亲手操作和观察来了解科学原理。科学发现室的配备应根据幼儿的年龄和班级需求进行适当调整。