十大良心导游游戏教案中班_小导游教案中班

中班《我是家乡小导游》教案。中班《我是家乡小导游》教案1 活动目标：了解家乡的主要旅游景点，知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。丰富对导游这一职业的认识，尝试学做小导游。活。

2、导游带团小游戏。如果是40多人的大团，就算了哈！特别要注意一点，遇到团上有少数民族的，像新疆人豆不吃猪肉的，肯定不能让客人玩吃猪的游戏哈！ “对歌或讲笑话”：让客人讲笑话或唱歌，可能常会遇到客人不配合，造成冷场。这时。

3、幼儿园中班教案《旅行去》。层次1：教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。层次2：把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根据旗子上的数字找到相应的游客人数组团；出示另外两面导游旗引导幼儿分别组团，在音乐声中三个旅游团一同出发。层次3：教师提出问题——大家都想做导。

4、《快乐的旅行活动》中班教案。(1)教师出示“导游旗”。师：“各位游客大家好，欢迎来到音乐旅行团，我是你们的导游，今天我们游览的地点是海边和高山，我们一起手拉手出发吧——” (2)教师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。 (3)把导游旗递给个别幼儿教师引导幼儿根。

5、《大家一起去旅行》幼儿园教案。三个旅游团在音乐声中游戏并轮换导游的角色。 5。提出新的旅行点，延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。教师：“除了海边和高山，你们还想到哪里玩呀？” 《大家一起去旅行》幼儿园教案2 活动目标：用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

小导游教案中班

1、中班教案。中班教案篇1 设计意图：我们班正在进行关于“我是杭州小导游”的主题活动，我们在每天早上都会进行“每日一景”晨谈，向孩子们介绍杭州的风景。在介绍花港观鱼时孩子们很喜欢里面的红鲤鱼，对鱼产生了兴趣，由此我们开展了画鱼的活动。

2、我是小导游大班教案。整个活动把主导权交给了幼儿，让幼儿自己说、自己选、自己游戏，教师只是作为一个旁观者、活动的组织者，体现了让幼儿成为活动的主体的精神。我是小导游大班教案5 活动目标：1。引导幼儿了解慈城有特色的景点，知道慈城是个美丽的古镇，

3、中班教案。中班教案篇1 活动目标教幼儿听信号变速走。锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。培养幼儿的合作能力。活动准备铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。活动过程开始部分。

4、幼儿园中班社会活动教案《让一让》。“小导游”带着证件到各个展区游览，介绍家乡的美最。提图幼儿轮流当“小导游活动延伸：活动后，鼓励物儿走出班级，向其他班级的幼儿传家乡青岛的风景名胜，激发更多幼儿热爱家多的情感。幼儿园中班社会活动教案《让一让》6 一、活动。

5、幼儿园中班社会教案。根据情况，游戏可轮换角色。幼儿园中班社会活动教案--小鸟和牵牛花有益的学习经验： 1。学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。 2。了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导： 1。看图听教师讲故事《。