培养学生的能力是一个多方面的过程，涉及知识学习、社会实践、思维训练、品德教育等多个方面。以下是一些具体的方法和策略：
1. 知识学习与技能培养
科学文化知识：努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。
项目式学习：布置具体的项目任务，如制作调查报告，以实践促进学习。
学习习惯：在课内外注重良好学习习惯的培养，如预习、复习、记笔记等。
2. 思维与创新能力
创造性思维：提高观察能力和创造性思维，结合创新热情与科学态度。
质疑与挑战：勇于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立“敢为人先”的精神。
自主探究：培养自主探究的学习能力，扩宽思维，多角度思考问题。
3. 品德与价值观
品德教育：教导诚实、宽容、同情心、责任感等重要的品德和价值观。
行为习惯：在课堂教学和课外活动中注重培养学生良好的行为习惯。
4. 社交与自主能力
社交能力：鼓励参与团队活动，培养合作和交往能力。
自主学习：培养自主学习的好习惯，如晨读和自觉清扫卫生。
5. 情境教学与实践活动
实践活动：通过社会实践活动，如社会调查、志愿服务等，锻炼学生的实际操作能力。
情境教学：在教学过程中创设具体情境，让学生在解决实际问题的过程中学习和成长。
6. 家长与教师的配合
家长的角色：家长应建立良好的沟通和信任，提供爱与支持，成为孩子的榜样。
教师的角色：教师应发挥课堂教学的主渠道作用，进行行为的规范化训练，并在课外活动中注重学生良好行为习惯的培养。
7. 评价与反馈
明确目标：为学生设定明确的学习目标，并进行阶段性检查与反馈。
激励机制：建立奖励机制，激发学生的学习热情和参与度。
通过上述方法，可以系统地培养学生的能力，促进学生在知识、技能、情感态度和价值观等方面的全面发展。