老师教育学生的方法多种多样，以下是一些有效的教育策略：
以爱为基，建立信任桥梁
老师应用温暖的心接纳每一个学生，关心他们的生活和学习，以实际行动支持他们。当学生感受到老师的关爱时，他们会更愿意敞开心扉，与老师建立信任关系，这是教育成功的基石。
因材施教，激发潜能
每个学生都是独特的个体，老师需要细心观察，了解每位学生的兴趣、特长和学习方式，进行个性化教学。对于学习能力强、好奇心旺盛的学生，可以鼓励他们探索更深奥的知识；对于基础薄弱、自信心不足的学生，则需要更多的耐心和细心，帮助他们逐步建立信心。
激发兴趣，培养自主学习能力
老师应创造充满趣味性的学习环境，激发学生的学习兴趣。同时，注重培养学生的自主学习能力，教会他们如何查找资料、分析问题、解决问题，让他们在未来能够自我驱动，不断进步。
引导思考，培养批判性思维
在信息爆炸的时代，培养学生的批判性思维尤为重要。老师应在课堂上多提开放性问题，鼓励学生大胆假设、小心求证，学会从不同角度审视问题，而不是简单地接受书本上的结论。
面带微笑进教室
老师的微笑能够带给学生亲和力，激发他们的学习兴趣和动力。微笑是一种强大的教育工具，能够拉近师生之间的距离，提高教学质量。
创新，教出个性
课堂教学是一门艺术，老师应具备创新思维，设计个性化的教学思路和艺术，塑造独特的教学风格，以激发学生的个性和潜能。
学会赏识孩子
赏识能增强孩子的信心，鼓励他们不断取得进步。老师和家长应敏感地捕捉孩子的创造思维的“闪光点”，并为他们创设一个宽松、自由、民主的氛围，让他们能够自由思索和大胆想象。
与孩子交谈
多了解孩子在幼儿园的情况，看他们掌握了什么，以便配合老师巩固学习成果。通过交谈，可以化解父母与孩子的尴尬与矛盾，有利于问题的解决。
培养孩子良好的习惯
家长和孩子应协商制定一些规矩或计划，并自始至终地执行，帮助孩子养成良好的行为习惯。父母双方的教育观点和态度要一致，避免孩子形成双重人格。
长期目标与近期目标相结合
对于孩子来说，远大目标是不可缺少的，同时还应有一些近期目标。实行“低标准，严要求”，让孩子能够循序渐进，逐步实现长远的目标。
做孩子的表率
父母应尽量避免消极因素对孩子的影响，成为孩子学习的榜样。俗话说“父母是孩子最好的老师”，父母的行为会对孩子产生深远的影响。
帮助教师保持良好形象
教师是学生尊敬或崇拜的对象，应保持良好形象，以增强教育效果。教师应多学习知识，拓宽知识面，了解学生的兴趣和话题，成为他们的朋友和引路人。
综上所述，老师教育学生需要综合运用多种方法，从关爱到创新，从赏识到引导，以培养学生的全面发展和终身学习的能力。