幼小衔接是否必须上，这个问题没有绝对的答案，因为不同的家庭情况和孩子的需求不同，需要根据具体情况来决定。以下是一些考虑因素：
适应小学生活：
幼小衔接可以帮助孩子逐步适应从幼儿园到小学的环境变化，包括学习方式的转变和社交圈的变化。
知识准备：
幼小衔接班通常教授一些小学一年级的基础知识，如拼音、识字和基础算术。
学习习惯：
幼小衔接不仅仅是学习知识，更重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
家庭环境：
如果家庭中有能力进行适当的教育，比如父母在家辅导，那么可能不需要额外参加幼小衔接班。
学校教学：
如果学校秉持“快乐教育”的原则，并且教学进度适中，孩子可能不需要额外的幼小衔接。
个体差异：
每个孩子的学习能力和兴趣不同，家长应根据孩子的实际情况做出选择。
身心健康：
家长应关注孩子的身心健康，避免因过度学习压力影响孩子的正常发展。
教育目标：
家长的教育目标和对孩子的期望也会影响是否选择幼小衔接班。
综上所述，家长应根据孩子的实际情况、家庭的教育资源、学校的教学特点以及对孩子的期望来决定是否让孩子参加幼小衔接班。每个孩子的情况都是独特的，因此最佳的选择应当是个性化的