教案反思是教师在教学活动结束后，对教学过程、效果及自身表现进行系统的回顾、梳理和评价的过程。以下是撰写教案反思的一些要点：
教案反思内容
成功之处 记录教学过程中达到预期目标的做法。
描述课堂中突发事件的应变措施。
反映教学方法和知识上的创新。
体现教学思想方法的渗透与应用。
不足之处
反思教学中的疏漏和失误。
分析教学策略和学生反应，找出需要改进的地方。
教学机智
记录课堂中突发的灵感或“智慧的火花”。
描述如何利用这些灵感改进教学。
学生创新
肯定学生在课堂上的独特见解和创新思维。
探讨这些见解如何丰富教学内容和方法。
再教设计
总结教学规律、教法创新、知识点发现等。
考虑如何改进未来的教学设计。
注意事项
真实性： 反思应基于实际教学经历，真实反映教学情况。 逻辑性
理论结合：将教学反思与教育学、心理学理论相结合，提升反思深度。
促进学习：通过反思，促进教师教育理论学习和教学技能提升。
示例
在撰写教案反思时，可以参考以下结构：
引言：简要介绍教学活动的基本情况。
成功之处：详细描述教学中的亮点和创新点。
不足之处：客观分析教学中存在的问题和不足。
教学机智：记录课堂中的即兴灵感和应变措施。
学生创新：阐述学生的独特见解和对教学的补充。
再教设计：提出对未来教学活动的改进建议。
结语
教案反思是教师专业成长的重要环节，通过不断的反思和调整，教师可以提高教学质量，更好地满足学生的学习需求。希望以上内容对您撰写教案反思有所帮助