TPR教学法，全称Total Physical Response，即全身反应教学法，是一种通过身体动作学习语言的方法。这种方法由美国心理学家詹姆斯·阿士尔（Dr. James J. Asher）提出，特别适合于儿童学习第二语言。TPR教学法的核心理念是让学生通过模仿和行动来理解和记忆语言，而不是单纯地通过记忆和背诵。
TPR教学法的特点包括：
直接形成英语思维：
学生通过动作直接理解语言，不需要中文解释。
有效输入：
动作教学使得学习过程直观，可以快速检测学习效果，减少学习焦虑。
生活化语言学习：
利用学生熟悉的日常事物，如身边发生的事，名词与动词多，学习起来更快。
互动性：
强调身体互动，通过丰富的情景模拟和角色扮演，提高学生的参与度和学习兴趣。
适合儿童：
尤其适合2-10岁儿童，在这个年龄段学习第二语言有明显的心理和生理优势。
TPR教学法通过创造轻松的学习环境，鼓励学生积极参与，有助于学生形成英语思维方式，并克服“哑巴英语”，提高沟通能力