教师的教学姿态和态度，即教姿教态，是教学过程中非常重要的一个方面，它包括教师的表情、眼神、手势、站立和走姿以及服饰等。良好的教姿教态能够给学生留下深刻印象，增强学生对知识的兴趣和热情，从而提高教学效果。以下是评价教师教姿教态的几个标准：
仪表端庄：
教师的服饰应整洁、大方，体现出教师的职业素养和精神面貌。
亲切自然：
教师应以亲切、自然的态度面对学生，建立良好的师生关系。
语言流畅：
教师的语言表达应流畅、准确，使用普通话，语调抑扬顿挫，具有感染力。
表情丰富：
教师应恰当地运用表情来表达自己的情感和对学生的期望，使学生感到亲切。
眼神交流：
教师的眼神应平等、和蔼，多与学生进行目光接触，避免只关注少数学生。
手势得当：
教师的手势应自然、舒展，有助于表达思维，避免机械单一。
站姿端正：
教师的站立和走姿应端庄大方，移动时应缓慢、稳重。
互动积极：
教师应采用多种教学互动模式，激发学生的学习热情，提高课堂气氛的活跃度。
专业水平高：
教师应具备较高的专业讲解能力，能够根据学生的实际情况进行因材施教。
情感态度积极：
教师应善于调动学生的积极性，用积极向上的情感态度影响学生。
教师应该注重自身的形象和修养，时刻保持专业的态度和形象，以更好地影响学生，塑造良好的教育氛围